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中国远程教育好发表吗(发表难度+发表流程)

王老师2024-07-02论文发表1508
我国历来重视教师素质的提升,无论是小学教师、中学教师还是大学教师都需要有证明自己学术能力的论文发表,下面以“中国远程教育好发表吗”为例,给大家带来相关知识阅读,欢迎指正。...

  我国历来重视教师素质的提升,无论是小学教师、中学教师还是大学教师都需要有证明自己学术能力的论文发表,下面以“中国远程教育好发表吗”为例,给大家带来相关知识阅读,欢迎指正。

  一、中国远程教育期刊简介

  《中国远程教育》(半月刊)创刊于1981年,是由中央广播电视大学主办的广播电视教育专业理论刊物。主要介绍国内外广播电视教育现状,交流办学经验,开展电大教育理论和探讨。

  《中国远程教育》努力宣传国家关于现代远程教育的方针政策,多方位展示中国现代远程教育改革与发展进程,展示国内外远程开放教育理论研究与实践探索的新成果。《中国远程教育》杂志为教育行政部门、普通高校、成人高校、各类教育机构、企业和中小学开展现代远程教育提供政策信息、理论信息、技术信息、产业信息、市场信息,在我国构建终身教育体系,推动教育现代化进程中发挥宣传作用。

  二、中国远程教育好发表吗

  中国远程教育发表难度大,这是教育界普遍的共识,因为中国远程教育期刊具有以下特点:

  ①拥有多项头衔,该刊物是北大核心期刊、南大核心刊物。

  ②审稿周期长,中国远程教育虽然是月刊,但其审稿时间通常超过3个月;

  ③来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,实行“三审三校”制度。

  ④业内影响力较高,复合影响因子:2.526,综合影响因子:1.660。

  因此在中国远程教育上发表一篇论文是比较困难的,不过也是有方法可循的。

  三、中国远程教育如何发表

  中国远程教育期刊论文发表和其他期刊论文发表流程一样,都要经历:撰写稿件→投稿→付定金→审稿并通知采用→发书面录用通知单→电话查询核实→付清余款→发表并寄样刊(说明:如审稿不通过可另荐他刊或退回全部定金)这个流程。但在投稿过程中我们需要注意以下问题:

  1.选择刊物分类号是G4的教育类刊物

  教育类刊物的分类号是G4,,G4就是它的分类号,表明是教育类刊物。另外要注意:一些非教育刊物的教育分版一般都是为了赚版面费,利用自己的刊号办的,本来不是教育刊物,它就起一个比较像教育刊物的分版名字,因此,老师们千万不要把论文发表在非教育刊物的教育分版上。当然那些利用其他刊物的刊号伪造的刊物就更不用说了。可以到中华人民共和国新闻出版总署网站(http://www.gapp.gov.cn)查询查询刊物的刊号。

  2.发在公开发行的刊物版本上。

  发表论文一定要发在公开发行的刊物版本上,这也是确定刊物是否正规的一个有效途径。一般情况下可以通过查询刊物的邮发代号来确认。但是由于目前市场竞争激烈,一般刊物邮发数量都很低,一些刊物为了节省邮发费用,而采取自办发行,没有邮发代号的。

  3.投稿直接找相关杂志社或经杂志社授权的组稿人、特约编辑等联系。

  四、中国远程教育投稿要求

  1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

  4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

  5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

  6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美。

  以上就是关于中国远程教育好发表吗的分享,希望对你有所帮助。

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