首页 > 文学论文 > 文艺美学论文>老子在论“道”中如何表述“形式”

老子在论“道”中如何表述“形式”

韩老师2025-11-30文艺美学论文7421
从美学史的发端来看,老子美学是中国美学史的起点,毕达哥拉斯学派美学是西方美学史的发端。后者认为万物最基本的元素是数,音乐、建筑、人体都是一定数量比例和谐的结果。如果说西方美学是形式的美学的同时,也可以说中国美学是道的美学[1].道与形式是中西...

  从美学史的发端来看,老子美学是中国美学史的起点,毕达哥拉斯学派美学是西方美学史的发端。后者认为万物最基本的元素是数,音乐、建筑、人体都是一定数量比例和谐的结果。如果说“西方美学是形式的美学的同时,也可以说中国美学是道的美学”[1].“道”与“形式”是中西美学中各自独立又有一定关联的美学范畴,那么,老子在论“道”的同时,如何表述“形式”?

  一、以“有”论“无”: “形式”是上达“道”的唯一途径

  “美”、“美学”、“形式美学”是内涵不断增加、外延不断缩小的三个词,在美之前加以“形式”的修饰和限制,是以“形式”这个特定的角度开展美学研究,或者说是从美学角度研究文艺的形式问题。

  “形式”概念是“舶来品”……最早是以毕达哥拉斯学派为代表的自然美学意义上的“数理形式”,其后是柏拉图提出来的作为精神范型的先验“理式”( form) ,然后是亚里斯多德的与“质料”相对应的“形式”,最后是罗马时代出现的与内容相对而言的“形式”.[2]“形式”概念来自西方,其内涵与中国话语中的语言与形象较为接近,尤其是亚里士多德与罗马时代使用的“形式”概念。中国古典美学体系中对语言、形象的关注,就是在关注文学艺术的形式问题。《周易·系辞上》云: “书不尽言,言不尽意。然则圣人之意,其不可见乎?子曰: 圣人立象以尽意。”这里提及的“言---象---意”之间的转化关系,就是形式、媒介和内容之间的关系,“立象尽意”说明象可以表达语言难以表达的内容,老子论道,采取的就是“以言立象”、“立象尽意”的表述方式。

  老子《道德经》开篇即言“道可道,非常道”,说明道本身与“可道”的语言之间有着内在的统一,道既抽象,又可以言说。老子认为“道”可道可言,又认为“言”出来的“道”非“常道”.看似矛盾的表述,蕴涵着老子对内容、意义与形式之间辩证的理解,即内容中有形式因子,形式中也包含内容,但人们语言表达出来的内容和形式并非绝对的等同,而是此局部与彼部分的一致。这表明,“常道”作为老子美学思想的渊薮,其深意是与“道至难言”联系在一起的。既然“道”非“常道”、“道至难言”,又为什么要“道”呢?魏源《老子本义》解释说: “( 老子) 及迫关尹之请,不得已着书,故郑重于发言之首,曰: 道至难言也。使可拟议而指名,则有一定之义,而非无往不在之真常也。”“道至难言”而又“不得不言”,表明“隐藏在道不可言背后的美学思想是在可道之中实现的”[3],要传达道,就不得不“道”( 言) ,非“道”( 言) 无可依凭。老子以“可道”之论,肯定了从形式中体味“常道”的路径和方式;以“道至难言”,提醒对语言形式保持警惕,以免有限的形式影响了人们对于“常道”的理解。

  在确认“道”可以“道”与“道”非“常道”的辩证关系后,老子认为,道以可观、可闻、可触等诸种人们可以体认的方式传达“道义”,人们也只能以道的形状、质地、所在等各种形式要素,从视觉、触觉、听觉等诸种感觉层面,由浅入深地体会“道”性。视之不见,名曰夷,听之不闻,名曰希,搏之不得,名曰微。此三者,不可致诘,故而混为一。其上不,其下不昧,绳绳不可名,复归于无物。是谓无状之状,无物之象,是谓恍惚。迎之不见其首,随之不见其后。执古之道以御今之有。能知古始,是谓道纪。( 第十四章)[4]视、听、搏所关联的乃是色、音、形,其上与其下乃是边界,老子认为,道无形无声、无边无际、无状无象,如何理解这种“无”,老子运用的语言逻辑是经验世界中的“有”.因此,老子论道是以“有”论“无”,“所谓有',即是有规定性,有差别,有限制; 所谓无即无规定性,无差别,无限制。”[5]“有”是世界万物的形式和表象,“无”,是世界的本原和根本,即老子语境中的“道”.老子以物、象这些有形之物,说明道不仅是无形无相的,更是在无形无相中保持着完整、混沌、恍惚的状态。“道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象; 恍兮惚兮,其中有物; 窈兮冥兮,其中有精,其精甚真,其中有信。( 第二十一章) ”[4]

  道中“有物有象”,即道中亦有可见之形与可见之象。老子一方面认为道“绳绳不可名,复归于无物”,一方面又说“道之为物”,结合起来理解便是: 本原的道,无形式可依凭,故把握道不可执着于声音、形状、气味、色彩等等,不可执着也并非没有,而是“惟恍惟惚”之有。那么,何谓“恍惚”? 释德清认为: “恍惚,谓似有若无,不可指之意。”[6]157似有若无,既不是真有,也不是真无,而是有无、虚实的统一,故论无不可离有,论有不可离无。

  老子以“有”论“无”的论道方式,贯穿《道德经》的始终。在老子的论述方式中,老子认为道不可定义,只可以描述,老子的《道德经》各章就是从各个角度描绘“道”是什么样子。为了让难以理解的“道”被一般意义上的“民”理解,老子只能用经验世界的形式说明道的复杂性与难以感知性,为此他用了一些特定的句式,如 “…… 若……”句式: “明道若昧,进道若退,夷道若类,上德若谷,大白若辱,广德若不足,建德若偷,质真若渝,大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。( 第四十一章) ”“……若……”句式,化抽象为形象,以人们可感可闻可视的具体形式,描绘了道的复杂性和难以感知的特点。除上述句式之外,还有“…… 无……”、“不 …… 故 ……”、“…… 有……”等句式。

  善行,无辙迹,善言,无瑕谪,善数,不用筹策,善结,无绳约而不可解。( 第二十七章)[4]大道废,有仁义。智慧出,有大伪。六亲不和,有孝慈。国家昏乱,有忠臣。( 第十八章)[4]老子以这些带有对比、排比意义的句式,表达“正言若反”、“反者道之动”的辩证含义,表达了“道”和“形式”相辅相成的关系。这些相对稳定的“有”“无”“若”句式,是“老子把他的言说方式提升为一种普遍的思想”[7],表达了欲上先下、欲先则后、以柔克刚、为无为而无不为的辩证思维逻辑。这种独特的句式也是形式,一种思维和逻辑相统一的内在形式。

  由此可见,老子通过特定的思维方式,通过视觉、听觉、触觉等感觉器官的比拟,描述了道的无形无相性,又通过道物关系、道人关系描绘了道与物、道与人的交融状态。道有无相生、明昧混一,与“形式”相辅相成。“形式”只是“道”的另一面,“道”也只有依托于“形式”才得以显现。

  二、以“象”论“道”: 依托“形式”实现对“形式”的超越

  上文所言老子哲学中的道不在于其本质“是什么”,而在于它是什么形式,或什么样子? 这个“样子”和《周易》“仰则观象于天,俯则观法于地”的观物取象有相通之处,有学者认为,“老子思想是承受易经而来”[8].《周易》里“圣人立象以尽意”的意象描述法,在《道德经》中是很多的。

  概而言之,老子对道的描述分为两个层次,一为感觉层次,二为意象层次。感觉层次诉诸直接感官之视觉、听觉、味觉、触觉; 意象层次诉诸综合感官,它需要直觉与想象的介入。法国直觉主义哲学家柏格森在谈到哲学真理的特点时说: “形而上学( 即哲学) 就是一门不用符号( 即概念) 的科学。”[9]

  柏格森认为对哲学的理解只有通过一种内在的体验,一种神秘的直觉方可把握。这与老子对“道可道,非常道”的理解有一定的相似性,但与这种直觉主义的理解不同的是,老子对道的形容、描绘与叙述,既通过感觉层次的多重导引,期待世人能够通过感觉层面去理解,也建构了各种各样的“道象”.就《道德经》而言,老子选取了自然现象与生活经验建构了各种“道象”,这种带有象喻特点的“道象”,是帮助人们理解“道”的第二个形式层次---借助于种种常见的生活形象,表达“道”的丰富内涵。故老子以象喻论道,可以说是依托“形式”而实现对“形式”的超越,是依托“道象形式”向“道本身”的迈进。老子《道德经》中的“道象”主要有三种:

《老子在论“道”中如何表述“形式”》转载自互联网,如有侵权,联系我们删除,QQ:369-8522。

本文网址:https://www.slw.net.cn/2025/11/114639.html

相关图文

  • 古琴演奏技法《溪山琴况》中的“和”、“淡”之美

    一徐上瀛(约1582-1662),号石帆,别号青山,江苏娄县东仓人,明末清初着名琴家,虞山派代表人之一,其音乐深受宋代崔遵度所着《琴笺》中清丽而静、和润而远思想的影响,并仿照司空图《二十四诗品》和冷谦的《琴声十六法》完成了琴学重要论着《溪山琴况》.《溪山...
    周老师周老师 文艺美学论文 2025-11-30 0
  • 从沈从文作品中人性美探究西方思想对其影响

    人性,一般意义上讲,是指只有人才具有的特性,即该特性可以用来区别于其他事物(包括植物、动物)而为人所独有的特性.而文学即人学,正是对人的关注这一个共通点让文学有了现实意义.沈从文从人性入手,在力求客观的立场下带着主观的希望表达出对人性美的提倡,也用...
    周老师周老师 文艺美学论文 2025-11-30 0
  • 阮籍《咏怀诗》“忧生之嗟”的悲剧性审美内涵

    魏晋时期是人的觉醒的时代.人的觉醒的时代新意体现在他的82首《咏怀诗》中.《咏怀诗》中对生命、命运、人生的焦灼性体验所透露出的浓厚的人生悲剧意识代表了他那个时代的最强音,甚至为中国审美文化史所罕见.人生的悲意识并不是阮籍的发明,《古诗十九首》意悲...
    周老师周老师 文艺美学论文 2025-11-30 0
  • 黑色幽默在电影上的美学特征和表达方式

    黑色幽默具有独特的美学功能和典型的美学特征,其脱离喜剧和悲剧的范畴独立存在.黑色幽默在文学上的美学特征和表达方式也被充分地运用到电影中,体现在语境、情境、人物性格刻画、叙事模式、镜头语言的表现等方面.黑色幽默下展现的影像故事,用笑表现悲,以荒...
    周老师周老师 文艺美学论文 2025-11-30 0
  • 消费时代的艺术特征及其价值迷失与重构

    消费时代的到来改变着传统的艺术存在方式,使得艺术不再局限于被人们顶礼膜拜的早期的、传统的或实验性的形式,而是在资本和技术的合谋下进入了机械复制时代。如今的艺术已经彻底融合到了日常生活的购物、工作、学习、娱乐之中,艺术的身影已无处不在,它...
    韩老师韩老师 文艺美学论文 2025-11-30 0
  • 刘海粟先生的艺术教育美学思想研究

    前言谈及艺术大师刘海粟,大家提及最多的就是其极不平凡的人生经历。他十六岁时从旧式家庭中逃出,到上海创办了上海美专。1924年公开展出裸体模特画作,由此而引发了学术界对他的争论和攻击,蔡元培先生为了保护他,将其送到国外留学。数年以后,他从海外载...
    韩老师韩老师 文艺美学论文 2025-11-30 0