学科的生命与知识分子个体的学术生命密切联系, 学科的荣誉和知识分子的职业荣誉乃至成就感也密切联系。从各种角度为教育学进行辩护, 多年来已经成了每一位教育学从业人员或明或暗的追求。...

从国家的大环境来看, 农村教育素质的提升是农村教育发展的关键因素。随着社会的高速发展, 人们对农村教育水平的要求越来越高, 社会对人才的综合素质有了更高的要求。...

研究者以注释方式加以简单说明, 可以推荐读者到杂志网站平台去阅读详细的研究过程。在杂志的网站设置一个版块是不难实现的。这就需要杂志的征稿要求特别说明, 需要作者另附研究过程的电子稿说明。...

随着全社会对心理健康的保健和维护日益重视， 大学生心理危机问题深受各方关注。...

教育学是极为重要的基础学科， 重点面向教育及其发展规律进行研究和探讨， 其主旨在于把握教育学的内涵， 通过教育实践活动提升教育学学科的科学化水平。...

本文在陈述我国外语教育面临的机遇和挑战的基础上, 指出在我国当下建构外语教育学具有切实的现实必要性和紧迫的理论自觉, 并围绕其概念界定、成立条件、理论基⒌湫吞卣鳌⒀Э铺逑档确矫 阐释外语教育学的学科内涵和内容架构。...

本文结合教育学和外语磨蚀的研究成果, 从外语教育的目的、过程、方法、经济、评价和政策规划等六个方面分析了我国当前外语教育的不足...

民国时期, 赫尔巴特教育学成为相对稳定的知识“栖身”于工具书、教育史教科书中。“研究”性质的文章, 则多是在与福禄贝尔、杜威、迪尔泰等人的比较中, 呈现赫尔巴特及赫尔巴特教育学派的相关观点。...

民族教育学兼有教育科学与民族科学的双重性质, 是一门具有综合性质的边缘学科。[1]民族教育与民族自身的发展相联系, 与民族具有共存性。[2]因此, 民族教育学必然是研究少数民族和民族地区的教育问题。...

随着计算机的普及和信息技术的快速发展，数据的收集和处理方式也发生了根本性的改变，联合国在2012年发布的大数据白皮书《Big Data for Development:Challenges&Opportunities》中指出大数据时代已经到来，大数据的出现将会对社会各个领域产生深刻影响。...

“文化基因”是一个频繁见诸报端的概念,大众对于“文化基因”的理解并不存在多大困难,表达着所阐述文化领域或文化现象中的“基本、核心、本质”的内容。...

1 9 8 2年，我在与菲利普・阿尔特巴赫（Philip Altbach）、盖尔・凯利（Gail Kelly）的合着中提出，比较教育是一个边界相对松散的研究领域，经常使用其他学科的概念和理论框架。[...

近年来，“大数据”“量化研究”和“实证研究”[1]在教育学领域的应用和兴起，似已成为燎原之势，其中既有教育学领域内部的倡导力推，也有教育学外部相关学科的“推波助澜”……...

当前, 学校德育评价存在很多弊病, 很多学者都尝试寻找相应的解决方法, 但是已有的研究没有对传统的伦理知识进行探索。因此笔者尝试通过分析王阳明的“知行合一”学说给学校德育评价带来一些启示, 以期为学校德育评价的改革做一些指导。...

这本以实用主义思想为指导的理论着作, 与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》并称人类教育发展的三个里程碑, 其中折射出的独特时代变革背景以及丰富的学术成果对于今天的教育教学工作仍具有重要的学术价值和历史意义。...

教育是一项立德树人的事业, 是一项提高民族素质的奠基工程, 是人类发展的重要推动原力。作为广大教师中普通的一员, 我们既要为教育事业的欣欣向荣而备受鼓舞, 也要注意其不足, 不断修正, 与时俱进。...

“教育信息化十年 (2011-2020年) 发展计划”明确指出, 信息技术与教育的深度融合, 能够有效实现优质教育资源共建共享、持续提高教育质量、有效推进建设学习型社会, 从而有效促进教育公平。...

随着音乐教育改革的不断发展, 音乐教育学作为最新的一门学科, 通常被认为是对音乐教育相关内容进行研究的学科。同时音乐教育学是在对音乐教育实践进行总结的基础上形成的理论, 是在不断积累中发展起来的, 对提升教师教育专业性有着十分重要的作用。...

英语教育学归根结底是一门学术性教育学科, 其主要对英语教育过程中出现的现象进行研究, 进而总结出英语教育的普遍规律, 最后对英语教育中出现的问题进行反思。因此可以看出, 英语教育学是英语教学最权威的理论指导。本文先介绍了英语教育学理论的内容, 然后从...

早期的科学探索有利于帮助幼儿学习用探索的方式思考和解决问题，并在未来的学习和生活中利用科学创造价值。为此，科学探究永远在路上。...

学前教育是指对3-6岁的学龄前儿童进行早期教育,对他们进行教育启蒙。在大多数中国父母们的观念里,有一个根深蒂固的认识,那就是不能让孩子输在起跑线上,一切要从小抓起,重视学前教育对儿童的影响。孩子是祖国的希望与未来,在孩子的学习生涯中,学龄前儿童是学习...

全员全过程全方位育人作为指导思想政治工作的理念及原则，来源于并又指导着思想政治工作实践。从理论层面分析“三全育人”的整体性概念、内涵和内在逻辑，能使我们对它有宏观整体的认识，从整体统一的视角去加强和改进思想政治工作，从而更深层次去思考、探讨...

李白凤的教育思想主要体现在3个方面:即立足现实的生命教育、真善美的审美教育和道德教育。其中,立足现实是教育的根本性原则,爱的生命教育是本质。...

历史的真实走向是无法预估的,对前景展望的意义还得回到当下,凝聚共识,理清脚下之路,毕竟“走的人多了,也就成了路”。...

如今大多数乡村中小学没有自身的特色,没有专门的校本课程和针对乡村学生的学习内容,完全模仿、复制城市的一套教学流程,这样的教育只是为升学做准备,而没有考上大学的农村学生因不具备现代化农业生产所需要的知识,无法回到农村利用学到的知识发家致富,导致他们...