高中生的心理健康需要学生本人、家长、教师、社会等各方面的重视和关注，从而使更多的高中生保持身心健康，快乐成长。...

平时寝室内个体成员要积极参加寝室的集体活动，如寝室布置、打扫卫生、生日晚会等，只有这样个体才可能心情舒畅、心胸宽阔，进而保持良好的心理状态。反之，与寝室其他成员隔离，就容易导致个体性格孤僻、心情忧郁，形成不健康的心理。...

教师应积极进行心理辅导,营造温馨的环境,鼓励学生进行自我调节,可引导学生树立正确的人生观和价值观。...

高校贫困生情况比较烦琐，贫困生体现出的心理异常问题原因较多，既有个人方面的因素，而且与家庭背景、社会因素等均有较大联系。高校在贫困孩子工作中，需要制定和优化助学育人相融合的资助机制，而且强化对贫困孩子的心理问题教育，创建良好的校园文化氛围，...

由于幼儿情绪的发展往往容易受到成人强化的影响，因此，作为教师，我们要以肯定为主，多鼓励幼儿的一点点进步。...

沙盘游戏可以让孩子轻松的营造出真实或想象的场景，在这样的场景中，孩子们通过游戏会产生许许多多的问题，这些问题是他们感兴趣的，是他们迫切想要获得的经验，蕴含着十分丰富的教育价值。...

理想自我指的是个体向往的目标形象，期待自己成为什么样的人。现实自我是指真实状态的自己，现实中的真实自我。...

要从根本上提高教师心理素质，首先在师范教育方面，应重视对学前教育专业学生心理素质的培养，加强对学生心理素质的评估，从源头上把握教师的质量。...

少年强则国强,教育发展将在国家的综合实力与竞争力中占有越来越重要的地位。教育是国之根本,学前教育作为教育的第一环,作为一个人接受教育的起始阶段,也可以说是人生的奠基。中华上下五千年的文化传承,源远流长的的教育传统与经验是非常宝贵的文化遗产。下面...

音乐教育心理学是一门教育科学,是教育科学不断发展逐步"专业化"、"分支化"和"交叉化"的产物。下面是音乐教育心理学论文8篇，供大家借鉴参考。...

学术论文选题是指作者根据自己的专长和兴趣,选择学术论文的写作主题。论文选题一经确定,就基本界定了写什么问题及其涵盖范围,为进一步深入研究指明了方向。俗话说“题好一半文”,学术论文选题在学术论文写作过程中具有十分重要的地位和作用。下面以“教育心理...

父母应避免把过多的关注和精力投入在新生二孩身上，应积极调节和满足长子女儿童在家庭角色转变初期的心理需求，正向引导儿童“同胞竞争”的心理，利用儿童的竞争意识推动长子女成为弟妹学习的优秀榜样示范者。...

辅导员在开展心理疏导工作中, 应当对音乐疗法加以重视, 积极探索适合自身的音乐疗法体系, 合理选择音乐, 在部分情况下利用音乐替代语言交流, 将音乐疗法和其它心理疏导方法相结合, 注重工作反馈和改善, 引导大学生调节心态, 确保大学生心理健康。...

音乐疗法能够让中学生在认知能力、生理、心理、情绪感受以及社交关系等方面带来全新的感受和体验,帮助中学生掌握调节个人的不良情绪、缓解焦虑情绪以及消除疏离感,它对中学生的情绪影响是巨大的。作为祖国未来的接班人,中学生身心健康发展十分重要,而音乐作为...

由于托班幼儿年龄较小,对于词汇及语句的掌握有限,因此,在实施音乐干预时,尽量避免开展语言类音乐活动,比如字词的节奏接龙、节奏小品的朗诵等等。...

随着高等教育的发展,大学生的心理健康教育问题越来越受到社会的关注。开展大学生心理健康教育活动,引导大学生形成健全的人格具有重要意义。...

父母对幼儿的爱，往往会出现两种极端现实，其一是过分溺爱。长此以往，幼儿容易形成自我、自私、我行我素的性格和行为，而一旦有些要求无法满足他们时，便会大哭大闹不止；另一种是过于严格，家长式的专横作风容易引起幼儿产生对立的情绪，进而形成叛逆的性格...

教师作为人类灵魂的工程师．是人类文化的传播者。在人类文化的继承和发展中起着不可替代的纽带作用。随着“90后”“00后”的长大，学生教育工作变得更加复杂与多变。下面是儿童教育心理学论文8篇，供大家参考阅读。...

大学是人生的重要分水岭,需要学生自觉排解焦虑情绪,充分利用音乐教学工具提升自己的幸福感,高校针对学生出现的情感焦虑等问题,也需要采取相应的措施,合理采取音乐治疗方案,提高学生对困难与挫折的适应能力,帮助学生更好融入日常生活和学习之中。...

解决留守儿童心理问题的任务刻不容缓，孩子是祖国的花朵，应该在社会各界关爱与呵护下茁壮成长，无论家庭、学校还是社会的其他方面的力量都有义不容辞的责任。...

时至今日，如何在愈发复杂的社会环境中良好生存、幸福生活是每个人都需面对的问题。把视野放宽到更广阔的群体与空间时，不仅是城市困境儿童及其家庭，每个孩子、每个个体在成长中都会遇到困难与挫折，当能从个体所在的系统入手，从个体的发展动力入手，建立小...

在本文中，针对家庭环境与儿童情绪行为的关系进行了研究。通过研究发现，家庭成员关系、家庭教养模式以及父母受教育程度都会对儿童的情绪行为产生至关重要的影响。...

有别于以言语交流为主要手段的传统心理咨询与治疗模式，游戏疗法自成一派，将教育和娱乐相结合，尤其适合低龄儿童。...

在评估方法上，可通过观察法，记录农村留守儿童在日常学习生活中社会情绪能力的表现；通过实验法，比较农村留守儿童训练前后发生的变化；也可以借助问卷调查、个案访谈等方法了解农村留守儿童社会情绪能力的养成情况。...

人格是个体在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的具有调控能力的、具有倾向性和动力性的各种心理特征的综合系统。初中阶段人格发展既具有稳定性又具有可变性,并对个体人际关系、内外化问题等社会性发展的关键变量产生重要意义。...