“少儿趣味田径”对初中低年级学生的适用性实验

近年来,田径运动项目在各级学校体育教材中所占比重逐年减少,爱好田径运动的学生人数也越来越少。针对田径运动所遇到的困境,国内外的田径工作者都做了不少工作。作者曾于2001年10-12月曾在北京市清河第五小学进行了教学实验。实验结果表明少儿趣味田径在影响...
体育教学 2025-08-29 0

“少儿趣味田径”引入晋源区小学体育课堂的可行性分析

近年来,田径运动项目在学校体育教学中所占比重逐年减少,爱好田径运动的学生人数也越来越少。据相关资料显示,我国小学田径运动教学存在教学内容单调和方法枯燥,学生学习的兴趣不高等问题,使其良好的健身价值得不到充分体现。为了缓解田径运动所面临的困...
体育教学 2025-08-29 0

趣味田径和传统田径教学的比较及其应用

趣味田径最早出现在德国,是专门针对青少年学生的身体和生理特点设计的具有趣味性的田径活动的总称,区采用的形式依旧是传统田径项目的走、跑、跳、投等,但是其融趣味性、娱乐J比于教学中,具有体育游戏的特点,其最终目的是培养和提高学生的运动能力和运动...
体育教学 2025-08-29 0

趣味田径的内容、创编原则与思路

趣味田径这一新的运动形式,是由国际田联和德国田联联合提出的,并正在向全世界推广,而且已取得一定成绩.但就我国而言,对趣味田径的研究与运用并不普及,尤其在学校体育教学中利用趣味田径作为教材进行教学者甚少.究其原因主要是对其宣传力度不够,致使人们对它...
体育教学 2025-08-29 0

粤西高校民俗体育校本课程开发与实施探索

进入现代社会以来,民俗传统体育文化的发展,从世界范围来看,总体上都是式微的,这已是不争的事实.然而,理论研究和实践发展均表明,民俗传统体育文化不仅具有健康、规范、娱乐、社会维系、经济、信仰等功能,而且对和谐社会的构建和文化建设具有一种特有的内驱动...
体育教学 2025-08-29 0

示范性高职校园体育文化构建现状与措施

2006年11月教育部财政部正式启动国家示范性高等职业院校建设计划.示范性高职院校要发展成为改革的示范、管理的示范、发展的示范,确立其在社会中的地位,它的精神基石就是校园文化.高职校园体育文化则是体育文化与校园文化的交汇融合部分.营造良好的校园体...
体育教学 2025-08-29 0

我国西部地区高水平运动队的发展情况调查

竞技体育的可持续发展,需要依托学校体育的广泛开展.我国高等院校于1986年开始开展高水平运动队试点工作.高等院校高水平运动队是我国竞技体育的发展策略之一,是对学校人才培育的一个拓展和补充,是学校加强精神文明建设,丰富校园文化最好的表现方式,也是为了...
体育教学 2025-08-29 0

08级山西师范大学体育教育专业毕业论文分析(本科)

题目:08级山西师范大学体育教育专业毕业论文分析目录摘要(详见正文)关键词1前言2研究对象与方法2.1研究对象2.2研究方法2.2.1文献资料法2.2.2数理统计法2.2.3访谈法3研究结果与分析3.1山西师范大学体育学院2008级体育教育专业毕业生论文现状...
体育教学 2025-08-29 0

探析趣味田径在田径教学过程中的优势

2005年由国际田联和德国田联联合推出了国际田联少儿趣味田径项目,此活动的目的是为满足当前学校教学以及少年儿童身心发展需要,根据少年儿童生理和心理发展规律,依据走、跑、跳、投的基本形式和田径项目的基本要求,加入了一些运动因素而形成的新的运动形...
体育教学 2025-08-29 0

重邮社会体育专业学生专业课程学习满意度调查

从课程设置和教师教学质量的角度,对重邮社会体育专业(简称社体专业)学生专业课程学习满意度进行调查分析,为完善课程设置、提高教师教学质量,促进社体专业建设提出建议.1研究对象与方法1.1研究对象调查重庆邮电大学社会体育专业学生,研究他们对专业课...
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大学生对瑜伽教学的认知和满意度调查

瑜伽是从5000年前古印度的修行者所采取的一种修行方式,也是古印度的重要哲学体系的组成部分.瑜伽很早就传入我国.而现代的中式瑜伽是溶合了现代医学、生理学、心理学以及保健学、哲学等学科的新型瑜伽体系.摒弃了神学思想和消极处世的人生态度,积极引导瑜伽...
体育教学 2025-08-29 0

陕西学前师范学院大学生课外体育活动调查

前言《国家学生体质健康标准》中明确指出:是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。《标准》的实施...
体育教学 2025-08-29 0

云南高职学生参加体育锻炼的习惯调研

2013年5月,国家教育部出台了《国家职业教育发展规划纲要》,明确了在经济转型期国家职业教育的发展要跟上产业升级的需要,并要优化职业教育的结构和支持公办民办职业教育共同发展.2014年6月习主席要求各级党和政府要帮助和支持职业教育的发展,为实现中国...
体育教学 2025-08-29 0

CBE教学模式在高校健美操教学中的运用

2014年3月22-24日,由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的中国发展高层论坛2014年会在北京钓鱼台国宾馆举行.在论坛中教育部相关负责人表明中国高等教育将发生革命性调整,众多的高校将转向以职业技术教育为核心,淡化学科教学,强化专业技...
体育教学 2025-08-29 0

近5年来中国排球教学科研方面的成果

排球教学科研是学校排球课程教学促进和改革的基础,它指导着我国排球课程教学向科学化方向发展.近年来,随着体育教学科研体系的不断完善,我国排球教学科研也得到了较快发展并取得了一定成果.而如何正确的认识和评价现阶段我国在排球教学科研领域的所取得成绩和...
体育教学 2025-08-29 0

高校体育教学信息交流技巧的应用

近年随着青少年体质不断下滑的局面和健康理念在我国民众心中重视程度的逐步转变,学校体育被重视的程度不断提升,在青少年现实状况和健康理念共同影响,推动了学校体育改革逐步进入深水区。高校体育教学改革发展趋势体现出体育教学不仅仅局限于运动技能的传...
体育教学 2025-08-29 0

高校体育教学中构建学生主体地位的措施

前言高校体育是老师和同学相互交流、相互沟通的一门课程。在教学过程中老师是学生学习的指导者、引路人,学生是学习的主体,明确自己的位置是学生热爱体育、喜欢体育锻炼的前提。很多的老师在体育教学中没有正确的认识到这点,只是把学生当成知识的接受者,...
体育教学 2025-08-29 0

高校开设体育保健课的意义及思路

随着学院教学改革不断深入,体育教学改革也在探索之中,如何科学设计体育课的不同类型项目,实施健康第一的思想,开展即受到大学生们欢迎,又能完成国家规定体育教学任务,这是摆在教学管理者的首要问题。很早以前,国家教委就针对大专院校部分学生体弱多...
体育教学 2025-08-29 0

体育游戏的特点及其在体育教学中的运用

体育游戏不同于一般的体育运动项目,同时又不同于一般的智力、娱乐游戏,体育游戏主要以身体练习为基本内容,以游戏活动为基本形式,以发展身心为目的的一种特殊的体育锻炼方法.体育教学倡导健康第一的指导思想,关注学生的运动参与度,以提高学生学习积极...
体育教学 2025-08-29 0

体育教学中常出现的心理健康问题及对策

随着人们生活水平的提高,健康成为人们关注的热点。而健康不仅是身体的健康,还包括心理的健康,在某些时候,心理健康显得更加重要。目前,大学生由于各种压力的困扰,是一些大学生在心理上出现了许多问题。大学生由于精神压力大而导致精神失常甚至走向轻生...
体育教学 2025-08-29 0

中学体育教学中心理健康教育的应用

中学体育课要把心理教育视为教学的一项重点。因为中学生在这个阶段处于生理/心理成长和契合的关键时刻。作为公共教育课之一,体育课有义务承担起中学生身体素质提高及心理素质健全的双重责任。一、因材施教体育教学中要因人而异无论是生理上的还是智力...
体育教学 2025-08-29 0

高校体育教学进行扩展训练的意义与对策

现代社会是一个竞争十分激烈的社会,需要大量的综合性人才。大学的教育质量越来越重要,大学教育就需要与时俱进,使用多元化的教学方式,培养出新世纪的复合型人才。拓展训练是让学生进行体验的教学方式,所有的课程都是经过专门设计的,通过各种经典的场景...
体育教学 2025-08-29 0

新时期高校体育教育管理工作中的问题及对策

课程教育改革的深入和推进,市场发展要求的更新和提高,对高校体育课程教学管理提出了更为贴合时代发展要求、也更具挑战性。下文论述中,笔者结合课程标准,对新时代条件对高校体育课程教学管理的具体要求进行了逐一分析,为提炼管理要点提供充分依据。1、...
体育教学 2025-08-29 0

体育教学中意外事故形成原因及防范策略

前言进入现代教育以来,我国对于体育教育的重视程度越来越高,也出台了相应的提高学生综合素质的决定。对于体育教学,其目的是要培养具有相关的体育知识和技能,以及良好的体育素养的高素质人才。随着教育改革,教学的模式和手段也发生了相应的变化,就体育...
体育教学 2025-08-29 0

多媒体技术解决了体育教学中运动技巧的难点问题

现代社会,正是信息技术高速发展的社会。以多媒体、数字化、网络化、智能化为特征,正在逐步改变着人们传统的生活、学习和工作方式。因此,要培养适应高速发展的信息时代的合格人才,应用先进的信息技术,把多媒体教学引入学校教学的各个方面是极其重要的...
体育教学 2025-08-29 0