引言随着我国高校体育课程改革的不断深入，在贯彻与落实现有课程标准教学内容的基础上，创新高校体育教学组织方式与教学内容，成为提升高校体育教学有效性、实现对大学生健康促进目标达成的基...

1995年国务院规定周末双休，1999年全年实行法定长假制度，2000年教育部提出减负，加上寒暑假，中小学生一年拥有的节假日达170多天，约占全年时间的47%。为全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮...

1体育教育中应用多媒体技术的优点随着信息技术的高速发展，多媒体技术在很多领域中发挥重要的作用。在教育领域中应用多媒体技术，大大的提高教学质量。多媒体技术在体育教学中的应用具有突破性的进展，有效的解决教学中多年未解的难题，并拓展新的教学方法...

随着新一轮课改进程的进一步推进，愈来愈多的中小学校的管理者为学校制定了科研立校特色促发展品牌发展思路，以实现学校的可持续发展目标。但如何实现特色项目建设的突破？如何营造一个积极、良性的发展氛围，并促进特色项目建设的高效、稳步推进成了摆在学...

近日,教育部郝平副部长在全面贯彻和落实全民健身计划(20112015年)全国电视电话会议上,强调通过5年左右的时间,使我们的青年人普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质显著提高,营养不良、肥胖和近视的发生率显著下降。青少年的...

关于高校健美操课堂教学效果提高的探讨朱泳实施个性化教学，提高高校体育教学质量徐红梅高等体育院校体育教育专业本科毕业论文现状分析与对策研究魏祝颖健美操教学对大学生创新精神的培养朱敏中国体育史教学中的爱国主义教育赵玉婷就中传南广体育教学中...

党的十八届三中全会提出强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，为学校体育教育改革和人才培养指明了方向。高校是受教育者接受系统体育教育的最后阶段，也是培养体质健康的高素质、高技能人才的关键时期，如何适应时代发展和社会需求是高校体...

一、引言瑜伽起源于印度，距今已有5000多年的历史。瑜伽集文化、艺术、哲学与医学的相关理论于一体，通过对人体呼吸、意念以及体态等功能的有效调动与运用，达成身体、心灵与精神的和谐统一，对于塑造形体、怡神养性以及陶冶情操具有突出的功效，是闻名...

前言幼儿体育活动的开展有利于增强儿童体质、促进幼儿身心健康，养成终身体育的习惯，对提高国民的身体素质水平具有重要作用。根据国家体育总局2011年9月2日公布的《2010年国民体质监测公报》中可知，我省幼儿体质健康现状(3－6岁)的监测情况是:1...

1考试目标指令对提升田径教学质量的影响--邓晓东2阳光体育背景下学校特殊体育教学的反思--王麒麟3析体育价值取向与普通高校体育教学改革--龙和文4体育教学设计整合下的学习环境构建--李开文5社会主义核心价值体系视域中高校体育教育的理性审视--宋...

在中国近20年经济水平持续高速发展的背景下,与生活水平提高不和谐的是中国人的体质健康水平在不断下降。这个在生活中愈来愈突出的问题,不仅发生在背负工作压力的中年人身上,正在成长阶段,代表着中国未来的青少年学生的体质健康问题也令人担忧。为了及时了解...

0．前言衡量人的素质是否达到了理想水平，很重要的一项标准就是看他的心理健康状况。健康是人类生命延续的基础，在不同的历史发展阶段和不同的文化背景下人们对健康的诊释是不同的。如今，心理健康成为现代健康概念的重要内涵。随着现代社会的发展和竞争性...

在中小学开设健康教育课,对青少年进行卫生保健知识的教育,帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为,对预防疾病,增进学生身心健康,树立正确的健康观,推进素质教育具有重要意义.为了在少数民族地区更好的开展学校健康教育,提高学生的身心健康水平,我们对临夏回...

哪吒脚踩风火轮的场景，是我们这些70后教师童年的梦想。然而当今社会，这早已成为学生热衷的游戏。轮滑的风行表现了学生对这项活动莫大的兴趣。由此，我们想到把这项活动开发成校本课程，为学生提供标准的场地，让他们接受细致的指导。目前这项活动，我们...

健身秧歌是在传统秧歌的基础上,根据人体运动生理规律,把运动和舞蹈结合起来创编而成的、既能锻炼身体又能学习舞蹈的一项新兴的体育项目。现代大学生渴望更多丰富多彩的室内和户外体育锻炼和课程项目,引进先进的体育教育理念和项目是高等体育教育改革和实践的...

大众健美操它依靠音乐的伴奏，形式多样，动作优美。主要发展人体的有氧代谢能力，可以锻炼练习者的心肺功能，对发展中学生身体素质具有积极的影响。全国中学生健康体质调查显示，我国中学生体质总体状况令人堪忧，速度、力量、耐力、柔韧等身体素质均有下降...

当前高校体育课教学在/坚持健康第一0的指导思想,促进学生健康成长的课程基本理念指引下,在教材内容方面根据学生、学校的特点进行了体育课程改革。青海大学自2005年9月开始,在大学一年级基础体育课教学中,将健身秧歌作为女生体育课教学的一项主要教材内容引入...

近几年来,高校公共体育课程一直在进行改革,本着健康第一原则,教学内容从以前的照本宣科、枯燥无味到现在丰富多彩,发生了巨大的变化。从侧面反映了两个问题,一是教育管理层和教师的教学思想及理念变得灵活丰富,二是国家经济的发展推动了学校体育的发展。健身...

健身秧歌不拘泥于传统秧歌，动作变化多，舞蹈语汇既现代又简洁，在韵律和动态中融入了时代的气息。其动作是以走摆扭为基本动作，内容丰富、形式灵活，不受场地和人数限制。由于有现代体育健身元素亲密无间的加盟而形成杂交优势。因此，健身秧歌以独特的舞中...

秧歌是中华民族文化宝库中的一枝奇葩,[1]是最具特色的民间传统舞蹈,动作优美大方,音乐欢快抒情且运动强度适中,深得大众喜爱.将秧歌开发应用引入初中女生体育课堂教学,不仅可以提高学生身体各器官的灵活性,柔韧性和协调性,还可以愉悦身心,改善情绪状态,培养学...

秧歌是我国独有的一种体育活动和文化现象,第三套全国健身秧歌规定套路充分利用传统秧歌的动律,结合有氧健身的特点和人体运动的生理规律,在第一、二套规定套路的基础上进行科学合理的编排与创新,使其更具有观赏性、艺术性、娱乐性和实效性.它与第一、二套健身...

健身秧歌是根据《全民健身计划纲要》的要求和社会的现实情况，国家体育总局社会体育指导中心专门组织了来自北京、河北、吉林、山东、陕西的秧歌专家和学者在北京进行研讨，确定以秧歌的形式推出新的健身项目，对传统秧歌进行了一次大胆的创新。这是新中国成...

运动生理学是体育院校的主干课程之一。我国传统的运动生理学教学体系及内容一直沿用前苏联的模式,基本将其作为体育院校(系)所有专业学生必修的一门基础理论课程。随着运动训练界对科学训练的日益重视以及全民健身热潮的兴起,人们对指导科学训练及科学健身的...

运动生理学是体育院校的一门重要课程。它是一门应用科学,在发展体育科学理论、加强体育教学的理论与方法、增强体质、提高运动能力等方面具有重要的作用。但是,由于体院学生文化基础底子较薄,如运动系、武术系学生,学习运动生理学时感到有些吃力,某些内容难以...

健身秧歌是一种体育和秧歌结合的体育健身锻炼形式。它是以锻炼、娱乐、观赏和竞赛为一体的新兴体育健身项目[1]。国家体育总局社体中心设计的第二套、第三套健身秧歌,动作节奏欢快,运动强度较大,较适合于年青人锻炼。近年来,越来越多的大学将健身秧歌设置为教...